Finbesök och avslutning av julkronor

Våra julkronor blev så fina att Falu Kuriren kom på besök. De pratade med oss och tog fina bilder. Vi tog ett kort på dem. Här får ni ytterligare några smakprov på våra fantastiska skapelser.

Återbruk inför jul

Efter ett besök sommaren 2011 på Dalarnas muséum fick vi inspiration av Karin Ferner att tillverka "julkransar". Eleverna får ett smörgåsbord av nytt och begagnat material samt spikband, skruvar och muttrar. Av detta får eleverna konstruera sina egna "julkransar". Visst blir de fina!

fortsättning på textilt återbruk

Här sitter några av de elever som tillverkat grytlappar av textil.

Textilt återbruk

Projektet har nu fortsatt med textilt återbruk. Alla elever som vill får prova att virka grytlappar. Tygerna som används har vi fått av föräldrar, kollegor och släktingar till eleverna som går hos hos. I den inledande diskussionen pratade vi om användningsområden, vad gör man grytlappar av idag och vad gjorde man dem av förr.Vi pratade också om fördelen av att ha grytlappar virkade av tyg - inte lika lätt att bränna sig på  som av grytlappar av garn. Nedan följer lite bilder av uppstarten av textil återbruk.

                                                    Så här började det

                                          Nu har de första grytlapparna börjat ta form

Återbruk av tallrikar och konservburkar

Vi har börjat tillverka burkar av krossade tallrikar, fogmassa och en tom konservburk. Barnen får prova på att arbeta med olika material och former.

Barnen har tagit med burkar hemifrån. Vi har också fått burkar i större storlekar från Gruvrisskolans kök.

 Krossar gamla tallrikar med hammare

 Limma små tallriksbitar

 Med fogmassa jämnar vi ut burkens form



I ateljen

På fritids har vi ett litet rum där vi kan arbeta emd våra projekt

 Lite material

Återbruk av vinylskiva

På studiedagen 21 september startade vi så smått vårt projekt. Barnen fick reda på att vinykskivor är "gårdagens" cd-skivor. Vinylskivan är också på återmarch inom den svenska musikindustrin. Vi diskuterade hur vinylskivan ser ut, hur skivspelaren såg ut samt att vissa vinylskivor kan ha ett stort samlarvärde. Eleverna tyckte det var intressant och ville veta hur musiken kom in i skivan och hur stor skivspelaren var. Mycket funderingar kom det fram.Spännande diskussioner blev det!

                                          Här dekorerar några av eleverna sina färdiga vinylskålar.

                                          Ännu mer dekoration!

                                          Vinylsinglarna innan de åker in i ugnen.

 Här hjälps elevern åt att forma de varma vinylskivorna till skålar.

Titta vad fint det kan bli av gamla saker!

Information till föräldrarna

På höstens inledande föräldrarmöte i årskurs två och tre fick alla föräldrar information om att blå fritidshem hade fått medel av TeknikerJakten,  för att kunna bedriva projektet "Unga entreprenörer på fritidshem".
Föräldrarna fick reda på syftet med projektet samt hur de kunde bidra med material till fritidshemmet.

Bakgrund till projektet

Intresset för teknik har minskat bland svenska elever de senaste åren. Genom projektet "Unga entreprenörer på fritidshem" vill vi stimulera och väcka intresse för natur och teknik. Detta kommer ske genom att man implementerar projektet med den traditionella verksamheten som bedrivs på fritidshemmet. Vi önskar fördjupa elevernas kunskaper i naturtillgångar, miljöpåverkan, återbruk och konsumtion. Med hjälp av olika material, som t.ex. tyg, metall garn, plast samt naturmaterial, vill vi väcka elevernas intresse samt öka deras deras kunskaper om vart olika material kommer ifrån. Hur vi använder de olika meterialen och om och på vilka sätt vi kan återanvända det. I det kreativa, lustfyllda och fria skapandet föds nya tankar och ideér. Genom detta projekt önskar vi att eleverna stimuleras att tänka utanför givna ramar och inte låta sig begränsas av förutbestämda uppfattningar om vad som är rätt och fel samt vad som går och inte går att göra. En viktig sak i entreprenörskap. I verksamheten som besdrivs på fritidshemmet har alla elever oavsett kön deltagit i aktiviteterna på lika villkor. I detta projekt kommer vi i stor utsträckning att arbeta med sådant som inte betraktas som könsmärkt.

 

Frågor som vi kommer att ställa oss och eleverna under projektets gång:

• Var kommer allt ifrån och vart tar det vägen?
• Är det verkligen slut när det är slut?
• Vad är det här och vad kan vi göra av det?